(来学网)一般资料：求助者，女性，18岁，高中学生。
案例介绍：求助者刚参加了高考。高中成绩都是很拔尖的。求助者觉得，自己为了防备别人抢走第一名，做了些错事，比如，同学打来电话，问她在于什么，她怕说实话后同学会跟她较劲复习，就撒谎说在玩电脑。另外，求助者感到自信不足，为此很伤心，常常自责、哭涕，情绪低落，变得懒散。头痛，无食欲，对事物无兴趣。真的不知道该怎么办。由父母陪同前来咨询。
咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真仔细，学习勤奋，家庭条件较好。从小做事追求完美，个性争强好胜，不达目的誓不罢休。求助者表情淡漠，头发有些凌乱，衣着整齐。
- 该求助者的精神状态处于( )。
- 该求助者心理问题的严重程度包括( )。
- 该求助者行为方面的变化包括( )。
- 该求助者心理冲突的特点包括( )。
- 对该求助者的诊断最可能的是( )。
- 心理咨询的基本阶段包括( )。
- 该求助者的不合理信念包括( )。
- 在咨询过程中使用参与性概括的时机包括( )。
