家庭治疗：以家庭为介入单位，探索青少年问题背后的家庭结构和互动关系，促进家庭内在系统的改变，优化青少年成长的家庭环境。主要适用于改善并重建青少年和家庭组员之间的关系，实现家庭组员之间的良性互动。根据题干“邀请小芳的父母参加家庭教育指导服务，学习亲子沟通技巧，同时引导小芳反思与父母的沟通过程”，涉及到的都是家庭关系，只有B选项符合题意。题干并没有进行自我探索，也没有社会参与，更没有职业生涯规划。ACD都排除。