(来学网)社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础,运用画“自画像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面,包括()
  • A.
    (来学网)现实我
  • B.
    (来学网)理想我
  • C.
    (来学网)主观我
  • D.
    (来学网)客观我
  • E.
    (来学网)本体我