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(来学网)
社会工作者要了解救助对象的家庭情况,及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求,帮助申请政府提供的教育救助,使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会,也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有()。
A.
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义务教育阶段的最低生活保障家庭成员
B.
(来学网)
义务教育阶段的特困供养人员
C.
(来学网)
不能入学的残疾儿童
D.
(来学网)
社区矫正人员
E.
(来学网)
下岗培训教育人员
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章节练习
第一章 社会工作实务的通用过程(一)
试做
第一章 社会工作实务的通用过程(二)
试做
第二章 儿童社会工作
试做
第六章 残疾人社会工作
试做
第三章 青少年社会工作
试做
第四章 老年社会工作
试做
第五章 妇女社会工作
试做
第七章 矫正社会工作
试做
第八章 优抚安置社会工作
试做
第九章 社会救助社会工作
试做
第十章 家庭社会工作
试做
第十一章 学校社会工作
试做
第十二章 社区社会工作
试做
第十三章 医务社会工作
试做
第十四章 企业社会工作
试做
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