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儿科护理学(代码372)
儿科护理学(代码372):基础知识
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儿科护理学(代码372):专业知识
儿科护理学(代码372):专业实践能力
儿科护理学(代码372)
1621. 李某,女,20岁,非常害怕猫,见到猫就出汗,心跳加速,慌忙躲避,被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法,帮助李某逐渐由能够观看小猫,到接近小猫,到触摸小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为
1622. 张某,男,20岁,自己的父亲曾经吸过毒并且已经去世,母亲怕子女吸毒而对子女管教很严。张某中学毕业后,在做生意时认识了某些吸毒人员并在无意中染上毒瘾,张某的成瘾行为主要受到
1623. 王某,女,18岁,因面临考试,担心考试不及格,天天熬夜复习,每天只睡5个小时,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。王某的表现属于一种
1624. 小王在平时生活中注意保持充足睡眠,定期进行适量的运动,这种行为属于
1625. 张某私自购买了某成瘾药物后,由于服用剂量过大导致昏迷,他这种滥用药物的行为属于
1626. 社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育,这位冠心病患者已经吸烟几十年,根据知信行模式,护士小张在改变患者吸烟行为的过程中,最先做的应该是
1627. 对传播的定义描述正确的是
1628. 在个人与个人之间进行面对面直接的信息交流,属于传播活动中的
1629. 人际传播是
1630. 在现代社会中,已发展成为一个独立的研究领域,即公共关系学的是
1631. 健康传播的过程具有复合性是指
1632. 下列属于封闭式提问的问题是
1633. 进行交谈时,当发现对方不正确的言行或存在的问题时,应该
1634. 在人际传播中,通过无言的动作传情达意的传播技巧称为
1635. 在人际传播中,以注视对方的眼神表示专心倾听的传播技巧为
1636. 在交谈中适用于收集简明的事实性资料的提问方式是
1637. 下列不属于非语言传播技巧的是
1638. 为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该
1639. 小组讨论时,适宜的小组人数一般为
1640. 作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到
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