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儿科护理学(代码372)
儿科护理学(代码372):基础知识
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儿科护理学(代码372):专业实践能力
儿科护理学(代码372)
1541. 对"人类行为适应形式"中应激的描述,正确的是
1542. 12~13岁直至成年阶段的个人,所处的行为发展阶段是
1543. 行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量,这是行为发展阶段中的
1544. 对于"主动发展阶段"的描述,正确的是
1545. 对于"大众传播"的描述,正确的是
1546. 对信息和讯息的描述,不正确的是
1547. 共享信息最基本的传播形式是
1548. 公共关系学的理论基础来自
1549. 根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是
1550. 向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的
1551. 在影响行为的因素归类中,制度与法规属于
1552. 从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是
1553. 医院健康教育是
1554. 对"健康促进"领域的描述,不正确的是
1555. 下列不属于影响行为的"环境因素"的是
1556. 模仿演员举止属于
1557. 以下不属于常用的人际传播形式的是
1558. 人际传播中的谈话技巧包括
1559. 了解对方真实的情况时常用的提问方式是
1560. 为了提示对方注意某事的场合,可选择的提问方式是
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