儿科护理学（代码372）：相关专业知识_372-儿科护理（中级）_新梦想教育

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儿科护理学（代码372）：相关专业知识

1781. 健康促进的三个基本策略是

1782. 不属于健康促进活动领域的是

1783. 人的行为的基本构成要素有行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和

1784. 人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的

1785. 人体通过"反射弧"对外界刺激做出反应的方式称为

1786. 婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，这个阶段在人的整个生命周期中被称为

1787. 危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及

1788. 属于不良疾病行为的是

1789. 对"知信行"模式阐述正确的是

1790. 对传播要素中受传者的界定正确的是

1791. 职业性传播机构通过广播、电视、电影、报刊、书籍等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程被称为

1792. 属于开放式提问的是

1793. 关于人际传播的反馈技巧，属于模糊性反馈的是

1794. 健康信息应具有的特点中，针对性是指

1795. 健康传播中受者在接触信息时普遍存在的心理特点不包括

1796. 影响传播效果的因素有多种，其中属于社会环境因素的是

1797. 倾向因素不包括

1798. 关于过程评价内容的描述，正确的是

1799. 健康教育评价时，不属于效应评价内容的是

1800. 人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象称为