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儿科护理学(代码372)
儿科护理学(代码372):基础知识
儿科护理学(代码372):相关专业知识
儿科护理学(代码372):专业知识
儿科护理学(代码372):专业实践能力
儿科护理学(代码372):相关专业知识
1241. 周某,女,35岁,因急性胰腺炎入院,患者精神紧张、焦虑,值班护士在实施入院护理时,不恰当的护理措施为
1242. 请根据以下选项回答问题
1243. 下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是
1244. 在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是
1245. 根据格林模式,以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤
1246. 在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程
1247. 以下可能导致偏倚的因素,哪项属于测量对象因素
1248. 目标人群失访超过多少,即可造成偏倚
1249. 以下哪项不属于健康教育评价的主要目的
1250. 在某社区16~26岁青少年吸烟率比较高,计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是
1251. 在某社区,有一男青年,33岁,吸烟十年,在十年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于
1252. 当为某冠心病病人进行健康教育时,病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响,所以即使在患病期间,他仍然不想戒烟,病人的这种行为受到了哪类因素的影响
1253. 某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价
1254. 护士对长期卧床的患者做背部护理,此时护士的角色是
1255. 患者是否愿意透露其社会心理情况,取决情况应除外以下哪种
1256. 请根据以下选项回答问题
1257. 一般患者入病区后的初步护理,应首先
1258. 一般提供早、中、晚三餐食量的分配为
1259. 下列哪项是出院教育的目标行为
1260. 下列哪项不属于患者学习目标
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