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儿科护理学(代码372)
儿科护理学(代码372):基础知识
儿科护理学(代码372):相关专业知识
儿科护理学(代码372):专业知识
儿科护理学(代码372):专业实践能力
儿科护理学(代码372):相关专业知识
761. 下列不属于非权力性影响力特点的是
762. 领导者个人决定一切,布置下属执行,权力定位于领导者,很少听取下属的意见。这种领导作风属于
763. 提出需要层次理论的是
764. 提出双因素理论的是
765. 根据双因素理论,下列属于保健因素的是
766. 美国心理学家维纳将成功与失败归因为四种可能性,下列错误的是
767. 提出期望理论的是
768. 期望理论认为某一活动对某人的激励力M=V×E,其中E指的是
769. 期望理论认为某一活动对某人的激励力M=V×E,其中V指的是
770. 接受者将通道中加载的信息翻译成他能够理解的形式,这属于沟通过程的
771. 下列有关"训导的技巧"的描述错误的是
772. 建设性冲突是指由于手段或认识不同而产生的冲突,但冲突双方的
773. 管理职能循环中最后的一环是
774. 下列属于反馈控制措施的是
775. 下列属于同期控制的是
776. 全面质量管理的含义不包括
777. 全面质量管理的基本手段是
778. 持续质量改进的本质是
779. 标准化的表现形式不包括
780. 标准化管理的根本目的是
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