儿科护理学（代码372）：相关专业知识_372-儿科护理（中级）_新梦想教育

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儿科护理学（代码372）：相关专业知识

201. 关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是

202. 实现母乳喂养的强化因素是

203. 在健康教育评价的过程中，现场观察常用于

204. 称为"近中期效果评价"的健康教育评价类型是

205. 在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过

206. 根据健康教育评价影响因素的分类，评定错误属于

207. 影响健康教育评价的因素中，"由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象"指的是

208. 不符合医院健康教育特点的是

209. 诊疗过程中，以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导，称为

210. 门诊教育不采用的形式是

211. 属于病房教育内容的是

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