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儿科护理学(代码372)
儿科护理学(代码372):基础知识
儿科护理学(代码372):相关专业知识
儿科护理学(代码372):专业知识
儿科护理学(代码372):专业实践能力
儿科护理学(代码372):基础知识
421. 下列哪项指标不属于躯体健康测量指标
422. 周某,女,35岁,因急性胰腺炎入院,患者精神紧张、焦虑,值班护士在实施入院护理时,不恰当的护理措施为
423. 请根据以下选项回答问题
424. 下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是
425. 在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是
426. 根据格林模式,以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤
427. 在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程
428. 以下可能导致偏倚的因素,哪项属于测量对象因素
429. 目标人群失访超过多少,即可造成偏倚
430. 以下哪项不属于健康教育评价的主要目的
431. 在某社区16~26岁青少年吸烟率比较高,计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是
432. 在某社区,有一男青年,33岁,吸烟十年,在十年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于
433. 当为某冠心病病人进行健康教育时,病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响,所以即使在患病期间,他仍然不想戒烟,病人的这种行为受到了哪类因素的影响
434. 某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价
435. 护士对长期卧床的患者做背部护理,此时护士的角色是
436. 患者是否愿意透露其社会心理情况,取决情况应除外以下哪种
437. 请根据以下选项回答问题
438. 一般患者入病区后的初步护理,应首先
439. 一般提供早、中、晚三餐食量的分配为
440. 下列哪项是出院教育的目标行为
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