能力

(一)能力及其类型

1、什么是能力：人完成某种活动必要的心理条件。它直接影响人活动的效率。

2、能力与知识、技能的关系

(1)能力与知识、技能的联系

① 知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展;② 能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。

(2)能力与知识、技能的区别

① 知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括;② 知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。

3、能力的分类

一般能力与特殊能力，实际能力与潜在能力。

(二)智力及其测量

1、什么是智力：人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，并以抽象思维为核心。

2、智力测验

3、智力测验的质量标准

信度、效度、标准化。

(三)影响智力发展的因素

1、遗传与营养

2、早期经验

3、教育与教学

4、社会实践

5、主观努力

(四)能力的发展变化

能力的个别差异

(1)能力类型的差异

(2)能力水平的差异

(3)能力表现早晚的差异

能力的团体差异

(1)性别差异

(2)职业差异

(3)种族差异